-
Poradnia
Psychologiczno
PedagogicznaWspieramy dzieci, młodzież i dorosłych w rozwoju emocjonalnym, społecznym i edukacyjnym!

Terapia dzieci
Terapia pedagogiczna wspiera dzieci w przezwyciężaniu trudności edukacyjnych, stosując indywidualne podejście oraz specjalistyczne metody terapeutyczne. Obejmuje m.in. terapię ręki oraz trening umiejętności społecznych (TUS), wspierając rozwój emocjonalny i społeczny dziecka. Specjaliści wykorzystują nowoczesne metody, takie jak biofeedback i integrację sensoryczną, szczególnie pomocne przy pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu.

Terapia młodzieży
Psychoterapia młodzieży prowadzona jest w podejściach poznawczo-behawioralnym i systemowym, pomagając młodym osobom radzić sobie z emocjami oraz budować zdrowe relacje społeczne. Oferta obejmuje także konsultacje psychologiczno-pedagogiczne oraz zajęcia TUS, wspomagają proces terapeutyczny, czyniąc go atrakcyjnym dla młodzieży.

Terapia dorosłych
Dorośli mają dostęp do psychoterapii indywidualnej w nurtach psychodynamicznym, systemowym i skoncentrowanym na rozwiązaniach (TSR). Terapia pomaga w lepszym radzeniu sobie z problemami emocjonalnymi, poprawie jakości życia oraz wzmacnianiu zasobów osobistych.
Od czego zacząć?
Jeśli jako osoba bliska zauważasz u siebie, u dziecka lub kogoś bliskiego kilka z wymienionych niżej objawów, warto skontaktować się z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, aby uzyskać profesjonalną diagnozę i ewentualną pomoc..
Poniżej znajdziesz przykładowe objawy podzielone na 9 obszarów:
Objawy emocjonalne
Trudności w kontrolowaniu złości.
Szybkie wybuchy emocjonalne.
Nadmierne lęki i fobie:
Strach przed szkołą, rówieśnikami, ciemnością, czy zwierzętami.
trudności z separacją od rodziców.
Objawy zachowania
Częste niezadowolenie z siebie.
Unikanie wyzwań z obawy przed porażką.
Objawy poznawcze
Opóźnienia w rozwoju mowy lub umiejętności motorycznych
Trudności z przyswajaniem nowych informacji
Problemy z pamięcią:
Trudności w zapamiętywaniu instrukcji czy informacji
Objawy szkolne
Problemy z koncetracją i uwagą.
Trudności w czytaniu, pisaniu lub liczeniu.
W zależności od poziomu klasy, trudności z opanowaniem materiału szkolnego.
Objawy w relacjach
Izolacja od grupy rówieśników.
Problemy z nawiązywaniem i utrzymaniem przyjaźni.
Objawy społeczne
Agresja w stosunku do innych dzieci
Brak umiejętności współpracy i dzielenia się.
Objawy fizyczne
Nadpobudliwość ruchowa, trudności z siedzeniem w jednym miejscu.
Bierność, brak energii i inicjatywy do zabawy.
Problemy z koordynacją:
Trudności w wykonywaniu prostych czynności manualnych.
Częste upadki, potykanie się.
Objawy żywnościowe
Wybiórczość pokarmowa, trudności z jedzeniem różnych pokarmów.
Problemy ze snem, częste budzenie się w nocy.
Inne objawy
Powtarzające się nietypowe ruchy lub dźwięki (np. tik).
Nadmierne przywiązanie do rutyn i trudności z adaptacją do zmian.
Objawy emocjonalne
Trudności w kontrolowaniu złości.
Szybkie wybuchy emocjonalne.
Nadmierne lęki i fobie:
Strach przed szkołą, rówieśnikami, ciemnością, czy zwierzętami.
trudności z separacją od rodziców.
Objawy zachowania
Częste niezadowolenie z siebie.
Unikanie wyzwań z obawy przed porażką.
Objawy poznawcze
Opóźnienia w rozwoju mowy lub umiejętności motorycznych
Trudności z przyswajaniem nowych informacji
Problemy z pamięcią:
Trudności w zapamiętywaniu instrukcji czy informacji
Objawy szkolne
Problemy z koncetracją i uwagą.
Trudności w czytaniu, pisaniu lub liczeniu.
W zależności od poziomu klasy, trudności z opanowaniem materiału szkolnego.
Objawy w relacjach
Izolacja od grupy rówieśników.
Problemy z nawiązywaniem i utrzymaniem przyjaźni.
Objawy społeczne
Agresja w stosunku do innych dzieci
Brak umiejętności współpracy i dzielenia się.
Objawy fizyczne
Nadpobudliwość ruchowa, trudności z siedzeniem w jednym miejscu.
Bierność, brak energii i inicjatywy do zabawy.
Problemy z koordynacją:
Trudności w wykonywaniu prostych czynności manualnych.
Częste upadki, potykanie się.
Objawy żywnościowe
Wybiórczość pokarmowa, trudności z jedzeniem różnych pokarmów.
Problemy ze snem, częste budzenie się w nocy.
Inne objawy
Powtarzające się nietypowe ruchy lub dźwięki (np. tik).
Nadmierne przywiązanie do rutyn i trudności z adaptacją do zmian.
Nie czekaj, aż problemy staną się trudniejsze do rozwiązania.
Skontaktuj się z nami i umów się na pierwszą wizytę.
Jesteśmy tutaj, aby pomóc Twojemu dziecku osiągnąć pełnię swojego potencjału i zapewnić mu wsparcie, którego potrzebuje.
– Twoje dziecko zasługuje na najlepszą opiekę!
To jest czas, aby pomóc bliskim
Skontaktuj się z nami i umów się na rozmowę ze specjalistą.
Co o nas mówią?
„Jako nauczycielka, widzę ogromną wartość w istnieniu poradni ANIMA. Współpracujemy ściśle z zespołem specjalistów, którzy pomagają nam lepiej rozumieć potrzeby naszych uczniów. Dzięki ich wsparciu możemy skuteczniej działać na rzecz naszych podopiecznych, zapewniając im nie tylko edukację, ale także wsparcie emocjonalne. ANIMA to nieocenione wsparcie dla naszej społeczności szkolnej.”
Kasia (nauczycielka polskiego)
„Poradnia ANIMA to miejsce, które odmieniło życie mojego syna. Jakub zawsze miał trudności z koncentracją i stresem związanym ze szkołą. Dzięki indywidualnym sesjom terapeutycznym oraz warsztatom organizowanym przez specjalistów ANIMA, Jakub nauczył się radzić sobie ze swoimi problemami. Teraz jest bardziej pewny siebie i osiąga lepsze wyniki w nauce. Jesteśmy bardzo wdzięczni całemu zespołowi za ich wsparcie i profesjonalizm.”
Mama Jakuba (ucznia INFOTECH)
„Jestem pod ogromnym wrażeniem profesjonalizmu i zaangażowania zespołu ANIMA. Mój syn Piotr miał trudności z adaptacją w nowej szkole, ale dzięki indywidualnym sesjom z pedagogiem szybko się zaaklimatyzował. Teraz radzi sobie świetnie i jest szczęśliwy. ANIMA to miejsce, które naprawdę dba o dobro dzieci i młodzieży. Dziękuję za wszystko, co zrobiliście dla Piotra!”
Tomasz, tata Piotra