Nasz zespół
Naszą poradnię tworzy zespół wysoko wykwalifikowanych specjalistów, obejmujący pedagogów, psychologów, psychoterapeutów i socjoterapeutów.
mgr Piotr Jarmuszewski – psycholog, psychoterapeuta – w nurcie psychodynamicznym i systemowym
mgr Sylwia Wincewicz – psycholog
mgr Martyna Supruniuk – psycholog
mgr Monika Harasim – pedagog specjalny, terapeuta VR
mgr Iwona Jarocka – trener terapii biofeedback
Psycholog, psychoterapeuta, pedagog, socjoterapeuta. Ukończone studia podyplomowe z zakresu seksuologii klinicznej, psychotraumatologii oraz socjoterapii.
Wpisany na listę biegłych sądowych z zakresu psychologii i pedagogiki. Członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Stowarzyszenia Psychologów Sądowych w Polsce.
Metody pracy: podejście integratywne, techniki socjoterapeutyczne, wsparcie psychologiczne.
Psycholog z uprawnieniami pedagogicznymi. Wykształcenie zdobyte na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym w Warszawie oraz Uczelni Nauk Społecznych w Łodzi.
Od 2015 roku prowadzenie zajęć terapeutycznych, indywidualnych i grupowych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Udział w konsultacjach dla rodziców i nauczycieli, prowadzenie wsparcia dla rodzin.
Doświadczenie zawodowe zdobyte w poradniach, szkołach, centrum edukacyjnym oraz stowarzyszeniach. Aktywne poszerzanie kwalifikacji zawodowych.
Pedagog specjalny, magister edukacji elementarnej z bogatym doświadczeniem zawodowym w obszarze edukacji i terapii.
Posiada kwalifikacje zdobyte w ramach studiów podyplomowych z oligofrenopedagogiki, surdopedagogiki, terapii i edukacji osób w spektrum autyzmu oraz terapii pedagogicznej.
Pasja do nowoczesnych technologii. Certyfikowany terapeuta VR, wykorzystujący gogle do wirtualnej rzeczywistości zarówno w edukacji, jak i terapii. Doświadczenie w pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
Mgr socjologii i filologii angielskiej, certyfikowany trener terapii biofeedback z doświadczeniem kilkuset godzin przeprowadzonych treningów, miłośniczka neurobiologii i neurodydaktyki.
Psycholog o specjalności klinicznej, terapeuta poznawczo-behawioralny dzieci i młodzieży, trener umiejętności społecznych, diagnosta specyficznych trudności w uczeniu się.
Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą, rodzicami oraz młodymi dorosłymi uzyskane w placówkach przedszkolnych i centrach zdrowia psychicznego.
Absolwentka Akademii Nauk Stosowanych w Białymstoku. We współpracy z pacjentami ważna jest dla niej relacja, zaufanie i poczucie bezpieczeństwa.